LOS PODDCAST
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LOS PODDCAST
por Admin Sáb Abr 16, 2016 5:20 pm
LOS PODDCAST
INTRODUCCION
LOS PODCAST
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
WEBGRAFÍA
v https://www.youtube.com/watch?v=jx8gfmEnVcY (Youtube, lunes 15 de febrero, hora de recuperación 4:00 pm
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son diversos medios, canales y recursos que nos proporcionan el acceso a la información; constituyen un nuevo soporte y una nueva vía para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos de información.
Algunos ejemplos de estos recursos son: la pizarra digital, los blogs, el podcast, las wikis, entre otros los cuales tienen como soporte principal la Web. Las TIC son medios o recursos tecnológicos que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje.
El PODCAST, término acrónimo producto de la combinación de Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión) tiene como antecedentes directos los audiblogs, variantes de weblog o bitácoras y consisten en una galería de archivos de audio en diferentes formatos, publicados por uno o más autores.
LOS PODCAST
Historia
Los antecedentes del Podcast a nivel tecnológico y de contenidos son el streaming, las redes de intercambio P2P y las aplicaciones de recepción de contenidos a través de sindicación de formato RSS basados en XML. En agosto de 2004 Adan Curry aprovechó las especificaciones del formato RSS, Dave Winer incluyó archivos adjuntos de audio y creo el programa iPod de Apple para gestionar esos archivos. Pero fue el 12 de Febrero de 2004 Ben Hammersley quien acuño el termino Podcast, en la edición digital de The Guardian.
Conceptos
Entonces, el podcast es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, wav) y distribuido mediante un archivo RSS. Esta forma de comunicación basada en una tecnología presenta por características la posibilidad de acceder a Internet, se puede realizar en cualquier sistema operativo Linux o Windows, se escucha en lugares sin cobertura alámbrica (reproductores), puede plantear diversos temas, utilizar guión o hablarse a capela de forma improvisada, combinar música y voz, incluso se puede realizar exclusivamente con voz, no requiere horario de emisión, son de bajo costo comercial. En conclusión, como características relevantes de los Podcast se puede plantear su reproducción fuera de un horario de emisión, son de fácil producción y de fácil distribución.
Sitios de Podcast
Gracias a las plataformas informáticas y a la disponibilidad de Software libres en la red es muy sencillo hacer un podcast. Podemos encontrar plataformas y sistemas informáticos disponibles en la Web y de libre uso como GNU (Linux)-GPL, Audacity, ipodder, Doppler, Nimiq, jpodder, Easypodcast, que nos permiten elaborar un Podcast con facilidad.
Pasos para realizar un Podcast
1. Primero: Grabar el audio (voz o música o ambos) utilizando un programa de audio; por ejemplo, Audacity (sencillo de manejar, libre y multiplataforma), ipodder.
2. Segundo: Este audio se exporta y se edita la etiqueta ID3 como archivo mp3.
3. Tercero: Con el programa Easypodcast creamos el archivo RSS de forma fácil, existen otros programas que sirven para crear este tipo de archivos como Uats´ap.com o de generación automática de RSS, es decir los diseñados para administrar blog (p.e WordPress, blogger). El archivo RSS se modifica para crear nuestras propias direcciones.
4. Cuarto: Este archivo RSS modificado y el o los archivos mp3 se suben a un servidor Web; por ejemplo que son gratuitos:
5. Quinto: Se publica el archivo RSS (XML) en un Weblogs o en la página personal de quien lo hizo.
Características de los Podcast
Al hacer un podcast es importante tomar en cuenta el ancho de banda y los derechos de autor. Además, la codificación recomendada es: si es sólo voz o sólo música, es decir mono de 16 a 64kbps y estéreo (la combinación de los dos: música y voz) de 64 a 128kbps.
Los Podcasts pueden ser escuchados a través de mp3, en el computador y los programas que permiten escucharlos son: Doppler, ipodder, itunes, entre otros éstos reciben el nombre de agregadores.
Grandes emisoras de radio están distribuyendo algunos de sus contenidos en forma de Podcast; tales como, Cadena Ser, Cadena COPE, Canal Sur Radio y Catalunya Radio en España, FM La Tribu de Buenos Aires (Argentina) y la BBC de Londres. Algunos periódicos como: The San Francisco Chronicle (EEUU), el South China Morning Post de Hong Kong ambos en el 2005 y primeros en sus respectivos países y The Sun en Inglaterra también usan el podcast para transmitir contenidos de audio como entrevistas.
A nivel general los Podcasts facilitan diversos usos, tanto en ramas de la ciencia como en las humanísticas e incluso en actividades de recreación, diversión y ocio.
Usos que se le dan a los Podcast
Entre sus usos cabe señalar la creación de podcast sobre recetas de cocina, grabaciones de música, entrevistas, televisión, micros radiales, visitas guiadas a museos, conferencias, entre otros.
Podcast en la educación
Finalmente, señalemos la importancia del Podcast en el ámbito educativo, es un recurso que permite el trabajo colaborativo en la educación; ya que, su distribución gratuita y libre contribuye a su difusión y uso lo que facilita el compartir los conocimientos y el intercambio de ideas entre los alumnos y profesores de una comunidad escolar y entre usuarios de la red.
Los podcasts permiten el trabajo en la red y en el ámbito escolar, ya existen numerosas presentaciones de contenidos en este formato disponibles que propician el intercambio de ideas y de contenidos educativos y culturales, tanto entre usuarios de la red como entre profesores y estudiantes de una comunidad escolar; por ejemplo: en algunas escuelas de Argentina profesores y alumnos conjuntamente han elaborado podcasts con contenidos curriculares en el área de inglés, gramática (oral, poesía), historia del arte y de la música, en el blog páginas dispersas de Alejandro Valero profesor del IES María Guerrero, en Collado Villalba (Madrid) también encontramos podcasts educativos, el Proyecto Grimmen España.
Algunas Universidades de Estados Unidos (Washington, Mississippi State, Minnesota, Harvard) almacenan y distribuyen clases mediante podcast; en Europa encontramos universidades como laComplutense de Madrid, Málaga, Pompeu Fabra y en Latinoamérica esta chilepodcast y Educasting enChile y también encontramos elaboraciones de contenido educativo en formato podcast en Argentina, México y muy pocos en Venezuela.
Algunas Universidades de Estados Unidos (Washington, Mississippi State, Minnesota, Harvard) almacenan y distribuyen clases mediante podcast; en Europa encontramos universidades como laComplutense de Madrid, Málaga, Pompeu Fabra y en Latinoamérica esta chilepodcast y Educasting enChile y también encontramos elaboraciones de contenido educativo en formato podcast en Argentina, México y muy pocos en Venezuela.
CONCLUSIONES
Ø Los podcast en la educación los podemos utilizar como “emisiones radiales en la web” o la “radio por Internet” para informar y también distribuir contenidos de clase.
Ø Podemos para realizar entrevistas educativas sobre temas de cualquier área o asignatura.
Ø Los podcast los utilizamos como audición en el aula o referencias para una posterior discusión y como proyectos para que los mismos alumnos elaboren el podcast
RECOMENDACIONES
Ø El Podcast es una buena herramienta de auto aprendizaje por su disponibilidad, debemos aprovechar eso para aplicarlo en la educación haciendo que nuestros alumnos los utilicen.
Ø Se pueden descargar y guardar fácilmente, de esta manera podemos dejarle tarea a los alumnos y que estos la anden en sus dispositivos (portátil, reproductor mp3, teléfono móvil) y luego escucharse sin necesidad de la computadora y de Internet.
Ø Aplicarlo para poder repasar e intercambiar conocimientos e ideas y propiciar el trabajo colaborativo el cual ayuda al proceso de aprendizaje.
WEBGRAFÍA
v https://www.youtube.com/watch?v=jx8gfmEnVcY (Youtube, lunes 15 de febrero, hora de recuperación 4:00 pm
v https://www.youtube.com/watch?v=jx8gfmEnVcY (Youtube, lunes 15 de febrero, hora de recuperación 4:00 pm
v
(Definición de podcast, Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/Podcast, sábado 20 de febrero, hora de recuperación 5:00 pm).
(Definición de podcast, Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/Podcast, sábado 20 de febrero, hora de recuperación 5:00 pm).
v (Podcast educativo http://podcastedu.wordpress.com/, sábado 20 de febrero, hora de recuperación 5:16 pm
v ww.youtube.com/watch?v=WELzbVgYaho (Youtube, sábado 20 de febrero, hora de recuperación 5:50 pm
v https://podcaststecnologiainformacion6.wikispaces.com/6.-+Ventajas+y+desventajas+del+Podcast , (poderato, sabado 12 marzo, hora de recuperación 12:00 pm
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